rentradВестник рентгенологии и радиологииJournal of radiology and nuclear medicine0042-46762619-0478Limited Liability Company "LUCHEVAYA DIAGNOSTIKA", Russian Association of Radiologists10.20862/0042-4676-2017-98-4-204-206rentrad-254Research ArticleВ ПОМОЩЬ ПРАКТИКУЮЩЕМУ ВРАЧУGUIDELINES FOR THE PRACTITIONERНОВЫЙ ПОДХОД К НЕПРЕРЫВНОМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮA NEW APPROACH TO CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATIONhttps://orcid.org/0000-0003-3931-1431ТюринИ. Е.TyurinI. E.

д. м. н., профессор, заведующий кафедрой рентгенологии и радиологии

ул. Баррикадная, 2/1, Москва, 125993, Российская Федерация

MD, PhD, DSc, Professor, Head of Chair of Radiology

ul. Barrikadnaya, 2/1, Moscow, 125993, Russian Federation

https://orcid.org/0000-0003-2595-353XРыжкинС. А.RyzhkinS. A.

к. м. н., доцент кафедры лучевой диагностики, начальник Управления дополнительного профессионального образования

ул. Муштари, 11, Казань, 420012, Российская Федерация

MD, PhD, Associate Professor of Chair of X-ray Diagnostics, Head of Department of Additional Professional Education

ul. Mushtari, 11, Kazan, 420012, Russian Federation

rsa777@inbox.ruhttps://orcid.org/0000-0002-9614-4505НизовцоваЛ. А.NizovtsovaL. A.

д. м. н., профессор кафедры рентгенологии и радиологии, заместитель руководителя отдела развития непрерывного профессионального образования

ул. Баррикадная, 2/1, Москва, 125993, Российская Федерация

ул. Средняя Калитниковская, 28, стр. 1, Москва, 109029, Российская Федерация

MD, PhD, DSc, Professor of Chair of Radiology, Deputy Head of Department of Continuous Vocational Education

ul. Barrikadnaya, 2/1, Moscow, 125993, Russian Federation

ul. Srednyaya Kalitnikovskaya, 28, stroenie 1, Moscow, 109029, Russian Federation

https://orcid.org/0000-0002-8431-7296МихайловМ. К.MikhaylovM. K.

д. м. н., профессор, заведующий кафедрой лучевой диагностики

ул. Муштари, 11, Казань, 420012, Российская Федерация

MD, PhD, DSc, Professor, Head of Chair of X-ray Diagnostics

ul. Mushtari, 11, Kazan, 420012, Russian Federation

ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Минздрава РоссииРоссияRussian Medical Academy of Continuous Professional Education, Ministry of Health of RussiaRussian FederationКазанская государственная медицинская академия – филиал ФГБОУ ДПО «РМАНПО» Минздрава РоссииРоссияKazan State Medical Academy, Branch of Russian Medical Academy of Continuous Professional Education, Ministry of Health of RussiaRussian FederationФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Минздрава России ГБУЗ «Научно-практический центр медицинской радиологии Департамента здравоохранения города Москвы»РоссияRussian Medical Academy of Continuous Professional Education, Ministry of Health of Russia Research and Practical Center of Medical Radiology, Moscow Health DepartmentRussian Federation201706092017984204206Copyright © Тюрин И.Е., Рыжкин С.А., Низовцова Л.А., Михайлов М.К., 20172017Тюрин И.Е., Рыжкин С.А., Низовцова Л.А., Михайлов М.К.Tyurin I.E., Ryzhkin S.A., Nizovtsova L.A., Mikhaylov M.K.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.russianradiology.ru/jour/article/view/254

Рассмотрены организационные вопросы непрерывного профессионального образования и накопительной системы образовательных зачетных единиц как необходимой составляющей индивидуального пятилетнего плана повышения квалификации врачей-специалистов, работающих в области рентгенологии, радиологии, ультразвуковой диагностики, рентгенэндоваскулярных диагностики и лечения.

The organizational issues of continuing professional education and the accumulative system of educational credit units as a necessary component of an individual five-year plan for the professional development of medical specialists working in the field of radiology, ultrasound diagnostics, and X-ray endovascular diagnostics and treatment are considered.

непрерывное медицинское образованиеобразовательные программыобразовательные мероприятиясистема зачетных единицпортфолио врача-специалистаcontinuous medical educationeducational programseducational activitiessystem of credit unitseducational portfolio of a physicianReferences

The authors declare that there are no conflicts of interest present.